Progresión del pie planovalgo en niños con parálisis cerebral

El pie planovalgo  es una de las deformidades del pie más comunes en pacientes con parálisis cerebral  especialmente en pacientes con afectación bilateral.  Este tipo de pie, con frecuencia produce a dolor durante la carga de peso y  disfunción del brazo de palanca.

El pie planovalgo idiopático tiende a mejorar con la edad niños y adolescentes, sin embargo en los niños con PC tiende a no mejorar, debido a que la condición subyacente no desaparece, y perdura la espasticidad, debilidad muscular, desequilibrios musculares, ....

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Esta #revisionfisiopediatrica está dirigida a evaluar la tendencia de los cambios radiológicos de los pacientes con PC en la deformidad de pie planovalgo según la edad e identificar factores influyentes

Para ello se ha llevado a cabo un estudio retrospectivo con niños y adolescentes con PC menores de 18 años de edad, que han recibido  seguimiento durante más de 1 año, con al menos dos radiografías anteroposterior y lateral del pie en bipedestación.

Tras analizar los datos  recogidos  se ha encontrado que el mayor factor de riesgo en la progresión del pie planovalgo es el nivel GMFCS (nivel II y III). Estos resultados deben ser tenidos en cuenta a la hora de abordar el pie planovalgo en niños con parálisis cerebral.

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Por Alicia Manzanas García, fisioterapeuta postgraduada en pediatría y actividad física adaptada desde 1999, por la Universitat Autònoma de Barcelona y la Universitat de Barcelona, Máster en Psicología, Salud y Calidad de Vida, por la Universitat Oberta de Catalunya. Docente en la Universidad Internacional de Catalunya en el Grado, Postgrado y Máster de Fisioterapia en Pediatría desde 2004.Directora de efisiopediatric. Docente de los cursos dirigidos a las extremidades inferiores y marcha (+ info)

Artículo revisado

Min JJ, Kwon SS, Sung KH, Lee KM, Chung CY and Park MS. Progression of planovalgus deformity in patients with cerebral palsy. BMC Musculoskeletal Disorders (2020) 21:141

Fuente de la imagen

1. https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007%2F978-3-319-50592-3_144-1