El período de maduración cerebral en la primera infancia es un período importante para el desarrollo cognitivo, socioemocional y físico, que se ve fortalecido por la interacción con el medio ambiente. A su vez, los riesgos biológicos, psicosociales y ambientales pueden provocar dificultades emocionales, de comportamiento y de las funciones ejecutivas.
Los efectos de estos riesgos pueden verse reducidos y beneficiados a largo plazo por la práctica de la atención temprana. Una de las formas de llevar a cabo la atención temprana es a partir de la intervención temprana enfocada a la familia, cuyo objetivo es apoyar la dinámica familiar en el ámbito doméstico.
Esta #revisionfisiopediatrica está dirigida a revisar un metaanálisis cuyo objetivo ha sido evaluar y sintetizar la evidencia disponible en la literatura sobre los efectos de la intervención temprana enfocada a la familia sobre el desarrollo cognitivo, motor y del lenguaje de los niños prematuros y/o con riesgo social en los primeros 3 años de vida.
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El metaánalisis se ha llevado a cabo con 12 estudios que cumplían los criterios de inclusión establecidos.
Tras analizar los estudios se ha visto que los programas de intervención temprana enfocada a la familia parecen contribuir al desarrollo de la cognición en comparación con la atención habitual en la edad de 12, 24 y 36 meses de edad. Así como, la intervención temprana enfocada a la familia en comparación con la atención habitual mejora el desarrollo motor, sobre todo a los 12 meses de edad. Sin haberse detectado mejoras en el lenguaje de los niños prematuros y/o con riesgo social.
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Por Cristina Godoy, graduada en fisioterapia en la Universidad Ramon Llull , máster en Fisioterapia Pediátrica por la Universidad Internacional de Cataluña y Máster en Fisioterapia del Tórax por las Escuelas Universitarias Gimbernat. Con experiencia en fisioterapia pediátrica- respiratoria a nivel domiciliario, ambulatorio y hospitalario. |
Artículo revisado
Ferreira RC, Alves CRL, Guimarães MAP, Menezes KKP, Magalhães LC. Effects of early interventions focused on the family in the development of children born preterm and/or at social risk: a meta-analysis. J Pediatr (Rio J). 2020 Jan-Feb;96(1):20-38.
Fuente de la imagen
- https://indianexpress.com/article/parenting/family/father-share-duties-newborn-tips-5522967/
Muy interesante y en total acuerdo soy fisioterapeuta y hace 30 años que trabajo en el seguimiento domiciliario de niños que han nacido prematuros. El acompañar al niño y a la familia en el hogar es fundamental y se ve en el desarrollo del niño comparado con los que son atendidos en consultorios. Gracias
Gracias Mariana por compartir tu experiencia. Nos alegra que el artículo te haya resulta de interés.
Saludos