La revisión se ha llevado a cabo a partir de 11 artículos, en los que los participantes tenían entre 0 y 18 años en el momento de la lesión medular espinal y cuya intervención principal era el entrenamiento locomotor.
Tras llevar a cabo la revisión sistemática, se ha encontrado que el entrenamiento locomotor en niños con lesión medular espinal tiene el potencial de mejorar la marcha, especialmente en los niños menores de 5 años de edad con una lesión incompleta en la columna dorsal y lumbar, tal y como señalaban los estudios previos.
Así mismo, se ha determinado que los protocolos de entrenamiento de locomoción deben ser de al menos 30 minutos de entrenamiento 3 veces a la semana para obtener beneficios como bienestar personal, mejora de la circulación sanguínea, de la espasticidad y de la función digestiva y urinaria que se ve afectada en la lesión medular espinal.
Lee la revisión completa y accede a la información disponible sobre las herramientas de valoración utilizadas en estudio con tu acceso a miembro.
Si eres miembro recuerda tener introducidos tus datos de acceso en la página para poder visualizar el artículo completo. Puedes introducir tus datos desde Mi cuenta
Infórmate de cómo hacerte miembro para acceder a toda la información disponible en el ÁREA PRIVADA para MIEMBROS.
Por Cristina Godoy, graduada en fisioterapia en la Universidad Ramon Llull , máster en Fisioterapia Pediátrica por la Universidad Internacional de Cataluña y Máster en Fisioterapia del Tórax por las Escuelas Universitarias Gimbernat. Con experiencia en fisioterapia pediátrica- respiratoria a nivel domiciliario, ambulatorio y hospitalario. |
Artículo revisado
Donenberg JG, Fetters L, Johnson R. The effects of locomotor training in children with spinal cord injury: a systematic review. Rev Neurorehabil. 2019;22(4):272-287
Fuente de la imagen
1.https://pt.phhp.ufl.edu/research/locomotor-training/luke-adams/
