Curso para valorar al niño desde un punto de vista global

 

Aprende a detectar los signos de alerta que hacen sospechar de una alteración en el desarrollo. Conoce los test de screening y las escalas de desarrollo psicomotor más utilizadas por los equipos de atención temprana, junto a  las escalas de valoración motriz específicas,  con el objetivo de adquirir la habilidad de decidir cuál es la evaluación más adecuada para cada niño, según sus características y edad.

En este curso encontrarás explicaciones, junto a vídeos e imágenes, que te van a permitir mejorar tu capacidad para evaluar a niños entre 0 y 6 años con riesgo de sufrir o con retrasos en el desarrollo. Su puesta en práctica te resultará muy fácil y de gran ayuda para tu trabajo diario.

Con este curso aprenderás

 

      Cómo llevar a cabo la exploración neurológica completa y las que más interesa valorar según  las características de cada niño

       Los signos de alarma de las diferentes áreas del desarrollo

       Las escalas  de desarrollo psicomotor y test de screening más utilizados

       Las escalas específicas del área motora más utilizadas por los fisioterapeutas pediátricos

 

Descripción del curso

No pierdas la oportunidad de aprender a llevar a cabo la valoración de niños de 0 a 6 años, a través de una metodología muy sencilla mediante textos explicativos complementados con vídeosque puedes revisar a tu ritmo.

Además podrás descargarte los archivos que te van a permitir disponer de toda la información y referencias bibliográficas del curso por escrito, para futuras revisiones y podrás resolver todas aquellas dudas que te pueden ir surgiendo a lo largo del curso, enviando consultas a la profesora así como al foro de intercambio. 

Para quién es este curso

 Fisioterapeutas pediátricos que quieran ampliar o actualizar sus conocimientos en Atención Temprana

 Fisioterapeutas graduados que quieran especializarse o introducirse en el campo de la Atención Temprana

180 €

  Pago seguro


Detalles del curso

  65 lecciones
  Acceso durante 2 meses
  Acceso inmediato
  Curso 100% online
  Avalado por la Sociedad Española en Fisioterapia Pediátrica

Módulos del curso

 

1.1. Introducción
1.2. Motivo de consulta
1.3. Antecedentes familiares y personales
1.4. Embarazo, parto y periodo neonatal
1.5. Informes previos y pruebas realizadas
1.6. Evolución del desarrollo
1.6.1. Desarrollo normal del niño
1.6.2. Signos de alarma
1.7. Cuestionario

2.1. Introducción
2.2. Somatometría
2.3. Piel
2.4. Fenotipo
2.5. Malformaciones congénita
2.6. Cuestionario

3.1. Introducción
3.2. Estado de alerta
3.2.1. Valoración del estado de alerta
3.3. Postura y movimiento
3.4. Tono muscular
3.4.1. Valoración del tono muscular pasivo
3.4.2. Valoración del tono muscular activo
3.4.3. Alteraciones del tono muscular
3.5. Fuerza muscular
3.6. Pares craneales
3.6.1. Par craneal I y II
3.6.2. Par craneal III, IV y VI
3.6.3. Par craneal V
3.6.4. Par craneal VII y VIII
3.6.5. Par craneal IX y X
3.6.6. Par craneal XI y XII
3.7. Reflejos miotáticos
3.7.1. Valoración de los reflejos miotáticos
3.8. Movimientos prefuncionales/”reflejos primitivos o arcaicos”
3.8.1. Exploración de los movimientos prefuncionales (reflejos primitivos)
3.9. Valoración de la sensibilidad
3.9.1. Organización anatómica y funcional del sistema sensitivo
3.9.2. Metodología de la evaluación sensitiva
3.9.3. Sensibilidad al tacto ligero y propiocepción
3.9.4. Sensibilidad al dolor
3.9.5. Sensibilidad a la temperatura
3.9.6. Sensibilidad a la vibración
3.9.7. Sensibilidad propioceptiva y cinestésica
3.10. Movimientos generales (MG)
3.10.1. Alteración de los movimientos generales
3.11. Motricidad espontánea, provocada y dirigida según Le Metayer
3.11.1. Exploración de la motricidad provocada y dirigida
3.12. Cuestionario

4.1. Introducción
4.2. Terminología “retraso” o “trastorno” del desarrollo
4.3. Escalas del desarrollo y Test de screening
4.3.1. Test de screening Denver II (DDST-II)
4.3.2. Test de screening Haizea-Llevant
4.3.3. Escala de desarrollo BAYLEI-III
4.3.4. Escala de desarrollo Brunet-Lezine
4.3.5. Inventario del desarrollo Batelle
4.3.6. Escalas del desarrollo Merrill Palmer revisadas
4.4. Cuestionario

5.1. Introducción al desarrollo motor
5.2. Escalas para el desarrollo motor
5.3. Alberta Infant Motor Scale
5.4. Peabody Developmental motor scale (PDMS-2)
5.5. Escala Gross Motor Function Measure
5.6. Cuestionario
5.7. Cuestionario evaluación final

Curso de Evaluación del niño de 0 a 6 años

Detalles del curso

  65 lecciones
  Acceso durante 2 meses
  Acceso inmediato
  Curso 100% online
  Avalado por la Sociedad Española en Fisioterapia Pediátrica

Preguntas Frecuentes

 

Sí. Tienes la posibilidad de consultar tus dudas en cualquier momento  a través de la opción “Contacta con el profesor”.  La profesora te responderá en un plazo de 48 horas.

El curso comienza cuando tú decidas, ya que la metodología consiste en que hoy te matriculas en el curso, pero puedes empezarlo el mismo día, mañana o en unas semanas.  A partir del momento que entras en el curso por primera vez dispones de 2 meses para hacerlo,  pudiendo revisar los contenidos las veces que necesites.

Al finalizar el curso podrás descargarte un Diploma acreditativo de aprovechamiento del curso con el aval de la  Sociedad Española en Fisioterapia Pediátrica (SEFIP).

Puedes pagar por tarjeta bancaria, transferencia Bancaria o Paypal (Paypal únicamente disponible para personas de FUERA DE ESPAÑA)

Puedes acceder a tus cursos desde la opción “Mis cursos”, que encontrarás dentro de ACCESO, en el menú principal.

Sí. Para solicitar la factura por el curso tan solo deberás escribir un mail a cursos@efisiopediatric.com con tus datos de la compra.

Puedes enviarnos un correo a cursos@efisiopediatric.com  o contactar con nosotros a través de Whatsapp  622 57 96 24, para que podamos atenderte lo antes posible.