Signos de alarma en el retraso psicomotor

 Signos de alarma que nos pueden hacer sospechar de un retraso en el  desarrollo  psicomotor

Los niños presentan una gran variabilidad en cuanto al desarrollo motor, lo que hace difícil concretar una edad exacta para la adquisición de cada habilidad motriz. Sin embargo, sí que se han detectado periodos de tiempo comunes para los niños con desarrollo típico (más o menos amplios) en los que se han descrito la adquisición de diferentes habilidades. Estos periodos de tiempo nos sirven a los profesionales como periodos orientativos, para determinar si un niño está dentro de lo que le corresponde en cuanto al desarrollo psicomotor.

De hecho, el desarrollo psicomotor típico es un proceso dinámico y multifacético, y puede haber una amplia variación en la edad de adquisición de las diferentes habilidades. Por ejemplo, la marcha independiente en un niño con desarrollo típico, puede aparecer entre los 8 y los 18 meses.

 Los signos de alarma en el desarrollo psicomotor

Los período de tiempo que se han establecidos como típicos entre los niños, también han permitido establecer los signos de alarma, es decir aquellas situaciones  que nos pueden hacer sospechar de un retraso psicomotor. 

Entre los signos de alarma más típicos encontramos los siguientes:

0-3 meses

Postura asimétrica Ausencia de sonrisa social Escasa/breve sonrisa social Llanto persistente Irritabilidad continua

3-6 meses

No mantener la cabeza de forma estable No coger/explorar el entorno No utilizar las manos

6-9 meses

No mantenerse sentado de forma estable No voltear sobre sí mismo Falta de interés por el entorno Pasividad excesiva No reconocimiento de padres/cuidadores Falta de interacción con el adulto

9-12 meses

No se pone de pie apoyándose en algún mueble u objeto No se interesa por desplazarse / moverse de ninguna forma No hace sonidos vocálicos Pasividad, irritabilidad No reclama al adulto

12-18 meses

No caminar más allá de  los 18 meses No hace pinza con los dedos No entiende las órdenes simples: “coge esto” No dice nada de forma ininteligible Conducta / movimientos estereotipados Parece que oye pero no responde

18-24 meses

No camina de forma autónoma o de forma estable No se levanta del suelo sin ayuda No chuta una pelota, no construye torres No hay interés por la comunicación No imita dibujos, trazos, garabatos Autolesiones y conducta agresiva

2-3 años

No salta Necesita apoyarse en algo para levantarse del suelo No sabe vestirse, comer solo No comprende el lenguaje, no mantiene un diálogo Dispersión No hace juego simbólico

Por otro lado, no debemos olvidar que estos signos de alarma son tan solo una guía no concluyente de un posible retraso psicomotor. Para poder determinar que realmente el niño presenta un retraso psicomotor necesitamos una valoración más amplia por parte de un profesional especializado.

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Referencias bibliográficas:

Cioni G, Sgandurra G. Normal psychomotor development. Handb Clin Neurol. 2013;111:3-15

Campbell SK, Vander-Linden DW, Palisano R, Physical Therapy for Children. Elsevier 2006.

https://pathways.org/growth-development/0-3-months/games/?utm_content=buffereb62a&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer

https://pathways.org/watch/baby-bootcamp-how-tummy-time-helps/?utm_source=twitter&utm_medium=tweet&utm_campaign=video_baby_bootcamp

Fuente de las imágenes: http://umbilical.mx/wp-content/uploads/2015/09/desarrolloPsicomotriz.jpg & https://videos.files.wordpress.com/k24hFLat/deteccic3b3n-precoz-del-autismo_dvd.original.jpg?w=940&h=522