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Biomecánica del pie infantil al iniciar la marcha autónoma

La transición  a la marcha autónoma implica la adquisición de una serie de hitos importantes en el desarrollo del control motor y la coordinación de un niño.

Se sabe que la anatomía y los sistemas neuromusculares y sensoriales del bebé experimentan grandes cambios de manera muy rápida, por ejemplo el peso corporal se duplica con creces desde el nacimiento hasta el primer año y la longitud del miembro inferior aumenta casi un 50% de forma lineal desde el nacimiento hasta los 18 meses. 

Estos desarrollos esqueléticos se producen dentro de un pie caracterizado por un arco plano, con grandes áreas de contacto y altos niveles de grasa subcutánea. El área de contacto del pie aumenta a medida que el pie del bebé crece y la marcha madura, lo que parece ayudar a mejorar la estabilidad del bebé.

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Dado la importancia de disponer de mayores conocimientos en relación a las características biomecánicas del pie infantil durante la transición a la marcha autónoma esta #revisionfisiopediatrica está dirigida a una revisión narrativa cuyo objetivo ha sido resumir y revisar la literatura existente en relación a las características biomecánicas (características espacio-temporales, presiones plantares, electromiografía de miembros inferiores (EMG) y cinemática) en la marcha infantil.

Esta revisión narrativa de la literatura se ha realizado a partir de 12 artículos que incluían información basada en estudios con lactantes no sintomáticos y con lactantes hasta el estadio de desarrollo de marcha autónoma o con una edad máxima de dos años. 

 

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AnnaPor Anna Santamaria. Graduada de Fisioterapia por la Universidad Ramon Llull y Máster en Fisioterapia Pediátrica por la Universidad Internacional de Cataluña. Con experiencia y formación específica en el campo de la fisioterapia pediátrica y respiratoria, en ámbito hospitalario, domiciliario y atención temprana en Barcelona.

Artículo revisado

Price C, Morrison SC, Hashmi F, Phethean J, Nester C. Biomechanics of the infant foot during the transition to independent walking: a narrative review. Gait Posture. 2018 Jan;59:140-146.

Fuente de la imagen

  1. http://www.familycontinuum.com/groupclasses

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